Recibimos a experta alemana en educación inclusiva y bienestar socioemocional

Nuestra comunidad escolar tuvo el honor de recibir la visita de Sandra Greiffendorf, pedagoga especialista en educación especial e inclusiva de la Universidad de Colonia, Alemania.

¿Quién es Sandra Greiffendorf?
Sandra Greiffendorf se desempeña como docente e investigadora en la Cátedra de Apoyo Pedagógico y Desarrollo Socioemocional de la Universidad de Colonia. Es profesora de educación diferencial, consejera certificada y pedagogía del trauma, con años de experiencia trabajando con niños, niñas y jóvenes que enfrentan desafíos emocionales, conductuales y psicológicos en el contexto escolar.
Entre sus áreas de especialización destacan el apoyo a estudiantes con dificultades emocionales y sociales, la formación y profesionalización de docentes, y el abordaje de situaciones de salud mental dentro del aula. En 2015 fue reconocida con el Premio Alemán al Docente, uno de los galardones más importantes del sistema educativo alemán, por su destacado compromiso pedagógico.

Su visita a nuestra comunidad
Durante su jornada en el colegio, Sandra visitó las sedes de Cerro Colorado, Vitacura y Las Condes, donde observó clases de distintos niveles, desde Kinder hasta Enseñanza Media. Esta mirada directa al aula le permitió conocer en profundidad nuestra realidad educativa, la diversidad de nuestros estudiantes y la forma en que nuestros equipos trabajan día a día.
Al cierre de la jornada, Sandra se reunió con la directiva y el equipo de apoyo y convivencia del colegio para compartir sus impresiones y reflexionar en conjunto sobre las oportunidades de desarrollo en áreas como el bienestar estudiantil, el acompañamiento docente y la educación inclusiva en un contexto internacional.

Una mirada que enriquece nuestra comunidad
Como colegio internacional, enfrentamos desafíos particulares: altas exigencias académicas, diversidad cultural y familias en constante movimiento. La perspectiva de una especialista como Sandra Greiffendorf, con amplia experiencia tanto en la práctica como en la investigación, nos entrega herramientas valiosas para seguir fortaleciendo nuestros equipos y construir una comunidad escolar más consciente, inclusiva y humana.
Agradecemos profundamente a Sandra por su tiempo, su generosidad y la riqueza de su mirada.

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