Nuestra institución educacional tiene como sello ser un Colegio de encuentro integrado entre dos culturas, en constante mejora y evolución, teniendo siempre al estudiante como núcleo de su aprendizaje. Este es un sello representativo y reconocido que está respaldado por más de 128 años de experiencia, formando a personas íntegras, que sean referentes y que se conviertan en un aporte para la sociedad.

El Colegio ofrece planes y programas de estudio, que tienen como objetivo cumplir con el perfil y el desarrollo integral de nuestros alumnos. Ponemos el foco en la formación de habilidades y competencias para el futuro, basándonos en un colegio de encuentro, multicultural, promoviendo la formación integral, interdisciplinaria, con énfasis en evaluaciones formativas, generación de proyectos, habilidades amplias y funcionales para las distintas etapas de desarrollo de nuestros alumnos.

El Colegio Alemán de Santiago cuenta con una carga horaria que cumple con los requerimientos del Ministerio de Educación y de la Kultusministerkonferenz, organismo que regula la normativa de nuestra Certificación Abitur (DIA), a la que nuestros alumnos pueden optar durante su trayectoria en el Colegio.

Trabajamos con tablas de equivalencia y coherencia curricular, para identificar los Objetivos de Aprendizaje complementarios. Con respecto a las asignaturas que integran las exigencias del currículum alemán y cuyos objetivos de aprendizaje no son abordados por los planes y programas oficiales, readecuamos nuestros Planes y Programas Propios para cumplir tanto con las exigencias nacionales como con las alemanas, según nuestro Proyecto Educativo Institucional.

Los niños aprenden en un ambiente bilingüe, denominado Sprachkonzept, hasta 4° Básico, con todos los ramos en idioma alemán. En 5º y 6º Básico se incorpora una fase de orientación, la así denominada Orientierungsstufe, que otorga a todos nuestros alumnos la posibilidad de continuar aprendiendo más asignaturas en alemán; también en adquirir estrategias para aprender a aprender con un programa de acompañamiento y seguimiento en diferentes asignaturas. A partir de 7º Básico los estudiantes pueden elegir programas diferenciados que enseñarán los mismos contenidos para todos, con la elección de hacerlo en alemán o español hasta II Medio, con la misma carga académica de base, y así tener la posibilidad de rendir el Abitur.