Am Dienstag, den 5. November, feierte unsere Schule erneut den lang ersehnten Tag der Wissenschaften, an dem mehr als 170 Schülerinnen und Schüler der Klassen 3 bis 12 an 36 Ständen ihre Projekte vorstellten und so mit anderen ihr Wissen und ihre Leidenschaft für die Wissenschaft mit anderen teilen konnten.
Der Tag der Wissenschaften war nicht nur eine Ausstellung, sondern eine aktive Lernerfahrung, die die Neugierde bei den Lernenden wecken sollten und sie zum Staunen einladen sollte, indem sie gemeinsam ihre Kenntnisse über die Welt der Wissenschaften erweiterten. Die Schülerinnen und Schüler wurden zu Entdeckern und Problemlösern, die Phänomene in ihrer Umgebung beobachteten und analysierten und anschließend jeden Schritt ihrer Untersuchungen mit dem Publikum teilten. Durch diesen Vorbereitungsprozess und die anschließende Präsentation der Ergebnisse haben die Kinder und Jugendlichen viel über Ausdauer und Einfallsreichtum gelernt – Schlüsseleigenschaften für jeden wissenschaftlichen Forscher.
Die Ausstellung wurde von Schülerinnen und Schülern der 5. bis zur 12. Klasse besucht, die eine Vielzahl von Projekten kennenlernen konnten, von Robotik und Programmierung bis hin zu nicht-newtonschen Flüssigkeiten und fluoreszierenden Bakterien. Einer der unvergesslichsten Momente war die Präsentation der Schülerinnen und Schüler der 3. und 4. Klasse der AG „Wissenschaft und Kochen“, die mit den physikalischen und chemischen Geheimnissen der Lebensmittel experimentierten und alle mit ihren Entdeckungen beeindruckten.
Dieser Tag der Wissenschaften war wieder einmal ein voller Erfolg und gleichzeitig eine Instanz, an der die Schülerinnen und Schüler zu Protagonisten wurden, um gemeinsam wissenschaftlichen Erkenntnissen auf den Grund zu gehen und diese mit anderen zu teilen. Die Eindrücke dieser Veranstaltung werden noch lange in unserer Gemeinschaft nachhallen und so die Neugierde und das Interesse zukünftiger Wissenschaftler wecken, die sicherlich innovative Projekte an den zukünftigen Tagen der Wissenschaft einbringen werden.
